Nous pratiquons des activités qui font appel à l'écoute (consignes, causeries, histoires…).
Par la parole : j'averti le plus souvent possible l'enfant de ce qu'il va faire, où il va aller, qui il va rencontrer, l'enfant a besoin de repères pour se retrouver.
Des rencontres avec d'autres assistantes maternelles, pour que les enfants puissent se voir et jouer ensemble (soit au RPE, en promenade, à la médiathèque ou ailleurs).